innovasjonsprosess

Den opprinnelige lineære modellen starter med forskning og utviklingsaktivitet (FoU) i eller utenfor egen organisasjon som frambringer ny vitenskapelig kunnskap.

Modellen var inspirert av alliert krigsforskning under andre verdenskrig der staber av forskere ble samlet for å utvikle nye våpensystemer.

Etter at ny kunnskap er utviklet og prioritert for et innovasjonsløp, skjer utviklingen i ulike stadier. I tilfellet med produktutvikling er det snakk om design, utvikling av prototyper, testing, produksjon, markedsføring og markedsintroduksjon.

Deninteraktive modellen er utviklet som kritikk av den lineære modellen som i rendyrket form er lite relevant for å forstå innovasjonsprosesser utenfor forskningsbaserte næringer.

I den interaktive modellen er formålet å løse praktiske problemer som oppstår i egen organisasjon eller for å bistå kunder og samarbeidspartnere.

Innovasjonsprosessen starter gjennom problemløsning og læring i den daglige virksomheten i organisasjoner, gjennom muligheter for smartere løsninger som oppdages gjennom den daglige virksomheten og gjennom idéer fra kunder og leverandører.

Innovasjonsprosesser som vist gjennom ulike modeller, kan kombineres i organisasjoner. Likevel vil de lineære modellene være sentrale for større forskningsbaserte organisasjoner med egne FoU-avdelinger og for akademiske spinn-off, det vil si bedrifter som arbeider med å kommersialisere forskningsresultater. De interaktive modellene beskriver hvordan innovasjonsprosesser skjer i flertallet av organisasjoner, som imidlertid også kan hente inn og anvende forskningsbasert kunnskap fra mange aktører i sine innovasjonsaktiviteter.

• Innovasjon Norge

Aasen, T. M. & Amundsen, O. (2011). Innovasjon som kollektiv prestasjon. Gyldendal Akademiske.

Cohendet, P. & Simon, L. (2017). Concepts and models of innovation. I Bathelt, H., Cohendet, P., Henn, S. & Simon, L. (red.), The Elgar Companion to Innovation and knowledge Creation. Edward Elgar.