Målrelatert vurdering, vurderingsform som retter oppmerksomheten mot måloppnåelsen til den som lærer, sammenliknet med de undervisningsmål som gjelder for gruppa vedkommende er en del av. Dette blir også kalt absolutt vurdering. Vurderingen relateres da til målene for opplæringen, som er brutt ned i felles kriterier som gjelder hele gruppa/klassen. I grunnopplæringen blir for eksempel kriteriene som skal danne grunnlag for karaktersettingen ofte en konkretisering og operasjonalisering av læreplanverkets mål.

Foreslå endringer i tekst

Foreslå bilder til artikkelen

Kommentarer

Har du spørsmål om eller kommentarer til artikkelen?

Kommentaren din vil bli publisert under artikkelen, og fagansvarlig eller redaktør vil svare når de har mulighet.

Du må være logget inn for å kommentere.