Würzburgskolen

psykologisk retning som oppstod ved universitetet i Würzburg, under ledelse av O. Külpe, N. Ach, K. Marbe og K. Bühler, og spilte en viktig rolle ca. 1900–20, spesielt for tenkningens psykologi. Würzburgskolen studerte bedømming, assosiasjon og problemløsning ved systematisk introspeksjon, og kom i opposisjon til den rådende bevissthetspsykologien når de hevdet å påvise sider ved tankeforløpet som ikke lot seg forklare ved forestillingsbilder («uanskuelige» bevissthetstilstander, forestillingsløse tanker).